Por que Cumbres

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Espacios óptimos para el desarrollo de los alumnos.

Aseguramos que el alumno da sentido a lo que aprende cuando conoce, comprende y transforma el entorno que le rodea.

En secundaria, todos los integrantes de la comunidad educativa trabajan en alianza con los padres de familia para lograr una formación.

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Educación socioemocional

La educación socioemocional contribuye a la formación integral de la persona para crear la mejor versión de sí mismo y ser capaz de generar bienestar personal y social.   En primaria, los alumnos trabajan en el conocimiento de sus emociones y las de los demás, desarrollan estrategias para manejarlas, expresarlas y detectarlas en ellos mismo y en los otros, con el fin de procurar su bienestar personal y el de los demás.[/vc_column_text][/eltdf_tabs_item][eltdf_tabs_item tab_title="Bilingüisimo"][vc_column_text]

Bilingüismo

En todos nuestros niveles educativos promovemos el segundo idioma como mucho más que una simple asignatura. La principal ventaja de nuestro sistema bilingüe es el enfoque académico que se le da al aprendizaje del idioma de forma progresiva.   En primaria, nuestros alumnos incrementan su desarrollo cognitivo de la segunda lengua y rendimiento académico. En otras palabras, amplían su vocabulario y aprenden el uso correcto del inglés, más allá de lo funcional, a un nivel alto. El cual evalúan y certifican con diversas pruebas estandarizadas.[/vc_column_text][/eltdf_tabs_item][eltdf_tabs_item tab_title="Tecnología y robotica"][vc_column_text]

Tecnología y robótica

En todos nuestros niveles educativos buscamos que el alumno utilice la tecnología eficaz y eficientemente como herramienta para incrementar su productividad, desarrollar su creatividad, comunicar ideas y aprender colaborativamente, sin olvidar la responsabilidad que conlleva el empleo de las mismas.   A través del uso de la tecnología educativa, la robótica y la metodología STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Math), fomentamos que los alumnos la vean: - Como recurso útil y necesario para el aprendizaje. - Como un medio para desarrollar competencias digitales. - Para sentar las bases tecnológicas para los siguientes niveles educativos.   Buscamos que todos los alumnos desarrollen su máximo potencial y que sean creadores y no únicamente consumidores de tecnología.  

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Educación socioemocional

Buscamos que los niños comiencen el desarrollo de habilidades socio emocionales como:

• Pro sociabilidad: Se logra a través del juego. Buscamos que los alumnos desarrollen habilidades sociales y generen un entorno positivo con sus compañeros.
• Motivación: Más allá de dar un premio o recompensa, fomentamos que se sientan motivados por la satisfacción que genera el cumplir con una tarea o logro.
• Autoconocimiento: A través de actividades, propiciamos que los alumnos identifiquen y nombren sus emociones y las de los demás, para expresarlas asertivamente.